Web Analytics Made Easy - Statcounter

رئیس اداره مشارکت‌های مردمی و مدارس غیردولتی اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان گفت: قصد داریم از ۱۱۴ فرد راه‌یافته به مرحله نهایی جشنواره «من امانت‌دارم» در جایگاه‌های مختلفی مانند تدریس در دوره‌های ضمن خدمت ویژه مدارس غیردولتی استفاده کنیم.

به گزارش خبرنگار ایمنا، علی حمیدی امروز _یکشنبه چهاردهم اسفندماه_ در مراسم تجلیل از برگزیدگان جشنواره «من امانت‌دارم» با تبریک اعیاد شعبانیه، اظهار کرد: سیاست اداره مشارکت‌ها و مدارس غیردولتی استان اصفهان، نگاه ویژه به مدارس غیردولتی از جهت علمی و تربیتی است و به همین دلیل با نظر مساعد مدیرکل آموزش و پرورش استان مقرر شد تا برای نخستین‌بار در کشور جشنواره تجربه‌نگاری من امانت‌دارم برگزار شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی نقایص و مشکلات اندک موجود در اجرای این طرح را ناشی از جدید بودن این تجربه دانست و افزود: بخش‌نامه این جشنواره در آذرماه به مدارس ارسال شد و معلمان و کارکنان مدارس غیردولتی فرصت داشتند تا در قالب یک فیلم ۲۰ دقیقه‌ای به سوالات مطرح شده پاسخ دهند.

رئیس اداره مشارکت‌های مردمی و مدارس غیردولتی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: در نهایت ۴۸۶ اثر توسط شرکت‌کنندگان به دبیرخانه جشنواره ارسال شد که پس از پایش در دو مرحله، ۱۱۴ اثر به مرحله نهایی راه یافتند و از بین این آثار، ۱۴ اثر به مرحله مصاحبه رسیدند که این مصاحبه توسط چهار داور به‌صورت حضوری انجام شد.

وی با بیان اینکه قصد داریم از ۱۱۴ فرد راه‌یافته به مرحله نهایی در جایگاه‌های مختلفی مانند تدریس در دوره‌های ضمن خدمت ویژه مدارس غیردولتی استفاده کنیم، گفت: درصدد هستیم تا ارتباطات ما با این گروه قطع نشود و همچنان تداوم داشته باشد.

گفتنی است؛ در این برنامه فاطمه دیانی به‌عنوان رتبه اول، سمانه صادقی و علیرضا سلطانی به‌عنوان رتبه دوم و رحمت‌الله میرپوریان، زهرا ایزدی، آناهیتا خادم آقا و فرزانه قاسمی به‌عنوان رتبه سوم مورد تجلیل قرار گرفتند.

کد خبر 645507

منبع: ایمنا

کلیدواژه: جشنواره مدارس غیردولتی معلمان دانش آموزان آموزشی و تربیتی فضاهای آموزشی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق مدارس غیردولتی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۵۸۰۰۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

قدردانی از معلمان مدرسه شهید حجه فروش همدان

در این مراسم، رسول شیدایی مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان گفت: مدرسه شهید حجه فروش در ابعاد تربیتی و آموزشی مدرسه‌ای نمونه و در بین ۱۰ مدرسه برتر استان همدان و ششمین مدرسه با رشد معدل آزمون نهایی است.

مسلم مخفی، فرماندار همدان هم توجه به هر دو مقوله آموزش و پرورش را در مدارس خواستار شد و گفت: مدارس باید به همه ابعاد تربیتی بپردازند و آینده سازان و مادران و پدرانی تکامل یافته و تربیت شده را وارد جامعه کنند.

سیدجواد حسینی، فرمانده سپاه ناحیه همدان هم گفت: تعلیم و تعلم را معلمان به عنوان یک عبادت انجام می‌دهند و لازمه این امر داشتن عشق و علاقه و پدری و مادری کردن برای نهال‌های آینده کشور است.

شهید حمید حجه فروش، ۱۲ آذر ۱۳۳۶ متولد شد، و با شروع دفاع مقدس تدریس را رها کرد و به دنبال خدمتی دیگر رفت، آموزش و پرورش نامۀ برگشت او و دیگر معلمان به محل کارشان را ارسال کرد؛ اما به حضورش در سپاه و بسیج بیشتر احساس نیاز می‌شد. با ماندنش موافقت کردند.

باشگاه خبرنگاران جوان همدان همدان

دیگر خبرها

  • قدردانی از معلمان مدرسه شهید حجه فروش همدان
  • نقش ویژه ارتش در مقابله با تهدیدات خارجی کشور
  • ارتش در حوادث و بحران‌ها میدان‌دار است
  • ارتش در حوادث و بحران‌ها میدان دار است
  • ۸۰ درصد مدارس استثنایی خراسان رضوی خیرساز هستند
  • ۸۰ درصد مدارس استثنایی استان خیرساز هستند
  • مبلغ شهریه مدارس غیردولتی را آموزش و پرورش تعیین نمی‌کند
  • راه‌اندازی سامانه نظارت و شفافیت مدارس غیردولتی تا مهر
  • روح تمدنی انقلاب اسلامی در مباحث علمی جاری شود
  • نگاهی به نقاط ضعف نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین